Dopo il successo della prima edizione, torna il 28 ottobre 2010 a Milano il Convegno organizzato dalla SIPISS -Società Italiana di Psicoterapia Integrata per lo Sviluppo Sociale- dedicato al benessere psicologico dei lavoratori, con una novità: l’aggiunta di workshop pomeridiani rivolti all’approfondimento di tematiche attuali e specifiche.

Prendendo le mosse dall’ottima riuscita della prima edizione del 2009, che ha stimolato l’interesse di un vasto pubblico di professionisti del settore e di lavoratori appartenenti a diverse categorie, la seconda edizione del convegno si focalizza sul ruolo centrale che la prevenzione può svolgere rispetto a un tema tanto articolato e complesso come quello dello stress occupazionale, in modo da agire a diversi livelli dell’organizzazione, della persona e dei tessuti sociali.

La seconda edizione del Convegno, come la precedente, vedrà la partecipazione e il contributo delle principali realtà aziendali e professionali, consolidando ulteriormente il dialogo tra i diversi attori all’interno del mondo aziendale e istituzionale. Ancora una volta verrà creato un luogo di scambio, arricchimento e confronto su un tema complesso attraverso l’esperienza di chi dall’interno e dall’esterno incontra difficoltà  e trova soluzioni.

Focus on: Workshop tematici pomeridiani

Mentre la prima parte della giornata sarà dedicata al dibattito e all’approfondimento teorico degli argomenti trattati, nel pomeriggio si terranno dei workshop tematici dal taglio applicativo, che prevedono differenti sessioni in parallelo.

Tali approfondimenti prevedono la partecipazione di un numero massimo di trenta partecipanti e hanno carattere altamente pragmatico. I nuclei tematici attorno ai quali si svilupperanno i workshop sono i seguenti:

1 – La valutazione dei rischi e dello stress lavoro correlato. L’attuale organizzazione del lavoro è spesso causa dello sviluppo di disagio psicologico e patologie all’interno degli ambienti lavorativi. Il workshop illustrerà strumenti concreti per poter trattare i rischi psicosociali e i casi di stress occupazionale, valutarne le conseguenze sull’individuo, sia negli aspetti lavorativi che afferenti alla vita privata dei soggetti.

2 – Valutazione e prevenzione del mobbing sui luoghi di lavoro. Le organizzazioni si trovano oggi ad affrontare un’ampia ricomposizione interna ed anche il cambiamento della figura professionale del lavoratore. Aspetti psicosociali legati a specifiche caratteristiche degli individui possono provocare sindromi di adattamento, stress e psicopatologie dell’organizzazione. Il workshop diventa un momento di studio e approfondimento centrato sulla tematica del mobbing, per fornire strumenti per poterne evidenziare le cause e i differenti effetti.

Come iscriversi

Per qualsiasi informazione sul convegno e sui workshop si consiglia la consultazione del sito www.sviluppopsicosociale.com, da cui è possibile anche effettuare l’iscrizione on-line.

La tendenza tecnologica che spinge verso una completa informatizzazione e de-materializzazione dei processi amministrativi e documentali, rappresenta un’opportunità per i professionisti e le aziende che desiderano incrementare il proprio livello di efficienza e abbattere i relativi costi di gestione.

Un’opportunità, che non sempre è riconosciuta come tale a causa di un ritardo culturale del nostro Paese, è quella offerta dal mercato open source e dalla disponibilità di software di qualità a costo zero. Tra questi prodotti, solo per fare qualche esempio, vi sono l’apprezzata suite per l’ufficio OpenOffice e il famoso browser Mozilla Firefox. Tali applicazioni, sono distribuite senza copyright e non richiedono il pagamento di alcuna licenza, quindi possono essere utilizzate liberamente senza alcun limite ma soprattutto senza rinunciare alla qualità di una soluzione collaudata a livello globale da milioni di utenti.

Tutto italiano è invece il prodotto PaghePro, soluzione sviluppata da Iubar per la gestione del Libro Unico del Lavoro, l’elaborazione dei cedolini e il calcolo dei contributi. Si tratta della prima applicazione paghe completamente free, rilasciata come software open-source.
A dimostrazione della sua estrema flessibilità e della sua innovativa architettura software, Iubar ha integrato all’interno del prospetto paga le ultime tecnologie in tema di sicurezza digitale e archiviazione documentale.Non solo si può scegliere di firmare digitalmente ogni file pdf ma, novità assoluta, è possibile apporre sul cedolino cartaceo un particolare timbro elettronico.
Si tratta di una sorta di codice a barre bidimensionale (non lineare), con un’elevata capacità di memorizzazione dati, nel quale sono rappresentate le informazioni riguardanti il contenuto del documento, l’autore, la data di creazione, e altri dettagli utili alla sua archiviazione elettronica e cartacea.
Esistono numerose situazioni in cui i documenti possono attraversare, nel corso della loro elaborazione, uno o più passaggi tra digitale e carta. Nasce così l’esigenza di proteggere tali documenti in tutte le fasi del loro ciclo di vita, indipendentemente dal supporto, elettronico o cartaceo, utilizzato. Allo scopo il timbro digitale, che contiene un certificato di autenticità, può garantirne la non alterabilità delle informazioni stampate, proteggendole da eventuali contraffazioni.

Il soggetto che riceve il documento cartaceo e desidera convalidarne l’autenticità, può decodificare il codice a barre con l’ausilio di uno scanner, uno smart-phone oppure attraverso una specifica applicazione web, disponibile gratuitamente sul sito Iubar.it.

L’adozione delle tecniche descritte, non richiede investimenti hardware né l’acquisto di software, è sufficiente la comune dotazione hardware, già presente in tutti gli uffici, ovvero una stampante laser, uno scanner ottico e PaghePro (open-source).

Per ulteriori approfondimenti sulle tematiche trattate in quest’articolo si rimanda a questa pagina.

Tutte le informazioni relative a PaghePro, il download del pacchetto di installazione e gli aggiornamenti sono disponibili sul sito ufficiale Iubar (www.iubar.it).

Il corso si svolgerà ad Urbino, il 16 e 17 settembre 2010 presso il laboratorio didattico del Corso di Laurea di Informatica Applicata, in Piazza della Repubblica, 13, II piano.

30 giovani programmatori avranno l’opportunità di essere i primi a mettere le mani sul codice di openBOXware, la nuova piattaforma aperta per lo sviluppo di decoder e box multimediali su rete IP.

Organizzato da Alessandro Bogliolo, professore di Architettura degli Elaboratori presso il corso di laurea in Informatica Applicata, è tenuto dagli sviluppatori della piattaforma ed è suddiviso in due giornate. Il 16 settembre è dedicato alla presentazione del concept, dell’architettura software e dell’interfaccia per la programmazione di plugin, il 17 settembre è dedicato ad attività di laboratorio finalizzate a guidare i corsisti verso lo sviluppo di plugin esemplificativi delle potenzialità e delle modalità di estensione della piattaforma.

I corsisti che entro il 29 settembre avranno consegnato plugin funzionanti o specifiche dettagliate di plugin compatibili con openBOXware saranno invitati a presentarli al pubblico e alla stampa durante la giornata di lancio della piattaforma, che si svolgerà a Urbino l’8 ottobre, e saranno iscritti di diritto alla comunità di sviluppo di openBOXware che verrà aperta ufficialmente il 10 ottobre 2010 (10/10/10) alle ore 10.

Il corso è rivolto a chiunque abbia passione per l’informatica e interesse per le applicazioni multimediali: studenti universitari, studenti degli ultimi anni delle scuole superiori, sviluppatori professionisti, aziende del settore, appassionati in genere. La parte pratica richiede una precedente esperienza di programmazione ad oggetti.

La partecipazione è gratuita, ma per ragioni organizzative è richiesta una iscrizione che potrà essere effettuata via e-mail, seguendo le istruzioni riportate sul sito http://blog.neutralaccess.net/openboxware/registrazione.html.

Per informazioni
PROGRAMMA:

16/09/10  IN AULA

09:30: Registrazione

10:00: Introduzione e basi

Internet e la TV

Decoder, media center e box multimediali

Il progetto openBOXware

Open source e comunit&aqgrave; di sviluppo

14:00: La piattaforma

L’architettura software

I componenti

L’application store

16:00: Il codice

L’ambiente di sviluppo

L’interfaccia per lo sviluppo di plugin

I flussi multimediali

La grafica

17/09/2010: IN LABORATORIO

09:00: Installazione e configurazione dell’ambiente di sviluppo

10:00: Esempio 1: “Hello world!” su openBOXware

11:00: Esempio 2: Media source e media target

14:00: Esempio 3: Web 2.0

15:30: Esempio 4: Domotica

17:00: Assegnazione progetti e consegna attestati

30/09/10: CONSEGNA

24:00: Termine per la consegna dei plugin sviluppati dai corsisti

08/10/10: LANCIO

11:00Presentazione di openBOXware al pubblico e alla stampa

10/10/10: RELEASE

10:00: Pubblicazione della piattaforma e apertura dell’application store

Per informazioni
http://blog.neutralaccess.net/openboxware/

info@openboxware.net

Urbino 16-17 settembre 2010 -  Piazza della Repubblica, 13 – laboratorio didattico del Corso di Laurea di Informatica Applicata

Svelato in anteprima ai corsisti il codice della nuova piattaforma multimediale
Il 16 e il 17 settembre 30 giovani programmatori avranno l’opportunità di essere i primi a mettere le mani sul codice di openBOXware, la nuova piattaforma aperta per lo sviluppo di decoder e box multimediali su rete IP. I due giorni di corso organizzato ad Urbino precederanno la presentazione della piattaforma al pubblico e alla stampa (prevista per l’8 ottobre) e la pubblicazione dei sorgenti del codice (prevista per il 10 ottobre).

OpenBOXware è un progetto open source promosso da un’associazione culturale (NeuNet), da un dipartimento universitario (il Dipartimento di Matematica Fisica e informatica dell’Università di Urbino, Sezione di Scienze e Tecnologie dell’Informazione) e da un Corso di Laurea (il CdL in Informatica Applicata dell’Università di Urbino).

Il corso, organizzato da Alessandro Bogliolo, professore di Architettura degli Elaboratori presso il corso di laurea in Informatica Applicata , è tenuto dagli sviluppatori della piattaforma ed è suddiviso in due giornate. Il 16 settembre è dedicato alla presentazione del concept, dell’architettura software e dell’interfaccia per la programmazione di plugin, il 17 settembre è dedicato ad attività di laboratorio finalizzate a guidare i corsisti verso lo sviluppo di plugin esemplificativi delle potenzialità e delle modalità di estensione della piattaforma.

Al termine delle due giornate ogni corsista riceverà una copia dell’ambiente di sviluppo da utilizzare nel corso delle successive due settimane per concepire e implementare un nuovo plugin per openBOXware. Durante le due settimane i corsisti potranno usufruire del supporto online del team di sviluppo di openBOXware per perfezionare la propria idea e portare a termine il proprio progetto. I corsisti che entro il 29 settembre avranno consegnato plugin funzionanti o specifiche dettagliate di plugin compatibili con openBOXware saranno invitati a presentarli al pubblico e alla stampa durante la giornata di lancio della piattaforma, che si svolgerà a Urbino l’8 ottobre, e saranno iscritti di diritto alla comunità di sviluppo di openBOXware che verrà aperta ufficialmente il 10 ottobre 2010 (10/10/10) alle ore 10. I plugin e le idee presentati parteciperanno ad una gara per plugin e idee i cui vincitori saranno decretati dai voti del pubblico presente a Urbino l’8 ottobre.

Il corso è rivolto a chiunque abbia passione per l’informatica e interesse per le applicazioni multimediali: studenti universitari, studenti degli ultimi anni delle scuole superiori, sviluppatori professionisti, aziende del settore, appassionati in genere. La parte pratica richiede una precedente esperienza di programmazione ad oggetti.

La partecipazione è gratuita, ma per ragioni organizzative è richiesta una iscrizione che potrà essere effettuata via e-mail, seguendo le istruzioni riportate sul sito http://blog.neutralaccess.net/openboxware/registrazione.html. La disponibilità di postazioni in laboratorio per la seconda giornata di corso sarà garantita solo ai primi 30 iscritti che dichiareranno nel modulo di adesione di avere esperienza di programmazione ad oggetti. I corsisti in sovrannumero o senza esperienza di programmazione potranno comunque assistere all’esercitazione.

Poichè il corso rientra nell’attività seminariale del Corso di Laurea di Informatica Applicata, saranno rilasciati attestati di partecipazione che varranno il riconoscimento di 2 crediti formativi universitari (2 CFU) agli studenti già scritti al corso di laurea o a coloro che formalizzeranno l’iscrizione entro il 31 dicembre 2010.

Per informazioni
http://blog.neutralaccess.net/openboxware/

info@openboxware.net

Partirà a Roma l’Executive Master in Business Administration per Profili Tecnici di Stogea. Giunto alla sua 14 ° edizione, il Master affronterà temi legati alla gestione aziendale con un corpo docenti costituito da professionisti e managers di successo ed è destinato a coloro che, avendo ricevuto una formazione tecnica, vogliono sviluppare le loro competenze nell’ambito manageriale.
Stogea è una Business School che si occupa di sviluppare la cultura di impresa attraverso master, corsi e consulenza certificata.

Si è chiuso il corso organizzato dall’Associazione Italiana Sommelier in collaborazione con l’azienda, che ha fornito calici, bicchieri e accessori. Ad ottobre prenderà il via una nuova edizione sempre rivolta a studenti giapponesi.

Gli aspiranti sommelier del Sol Levante hanno “studiato” con i calici per la degustazione di Bormioli Rocco. Si è chiuso con successo il corso di sommelier professionale rivolto a studenti giapponesi organizzati da Ais Japan. In qualità di sponsor tecnico, l’azienda ha fornito il materiale “didattico”: naturalmente calici per il vino, bicchieri in vetro da acqua e tutti gli accessori necessari per apprendere l’arte della degustazione.

In un noto ristorante di Pescia (PT), gli studenti hanno partecipato alle lezioni tenute da relatori e degustatori guidati dal direttore Roberto Bellini. Il programma è basato su tre diversi livelli di difficoltà: nel primo i temi trattati vanno dalla produzione del vino alle tecniche di degustazione, nel secondo si studiano i vini italiani suddivisi per regione con un piccolo excursus dedicato alla produzione vitivinicola della Francia e di altri paesi. Infine, l’abbinamento cibo-vino ha impegnato gli studenti del corso più avanzato.

A fine ottobre è in programma una nuova edizione e, anche in quel caso, Bormioli Rocco sarà al fianco dell’Associazione Italiana Sommelier con l’obiettivo di diffondere la conoscenza e la cultura del vino di qualità. Per i sommelier di oggi e di domani, l’azienda propone una serie di prodotti pensati proprio per l’utenza professionale, come i calici Premium: realizzati in vetro sonoro superiore, sono particolarmente brillanti, trasparenti e con spessori sottili, proprio per esaltare l’esperienza della degustazione. La serie comprende anche due nuovi calici per valorizzare i bouquet dei vini rosati e dei rossi importanti: Rosé e Montepulciano.

Per maggiori informazioni sull’azienda i suoi prodotti, come bicchieri da cocktail, bicchieri per il bar e forniture alberghiere, vi invitiamo a visitare il sito www.bormioliroccoprofessional.com

Contatti:
Layoutweb, Layout Advertising Group
Public Relation Department
Simona Bonati
E-mail: bonati@layoutweb.it
www.layoutweb.it

Il corso Web Marketing organizzato da YoYo – Formazione rotolante si svolgerà il 20 e 21 settembre 2010 nella sede di Lonigo in provincia di Vicenza.

L’anno accademico 2010-2011 parte di YoYo – Formazione rotolante (www.yoyoformazione.it) parte con il corso di Web Marketing che si terrà il 20 e 21 settembre a Lonigo (VI).

Il corso è aperto a sole due persone, il primo che si iscriverà avrà la possibilità di concordare il programma con il docente, Francesco de Francesco. Il secondo, essendo solo in due, avrà comunque ampio spazio anche per le sue richieste

Le due giornate di corso sono fatte in modo che gli allievi abbiano molto tempo per le domande ed anche la possibilità di esplorare casi di proprio interesse. Maggiori dettagli si possono trovare sul programma del corso Web Marketing indicato anche nel Calendario Corsi (www.http://www.yoyoformazione.it/calendario-corsi.php).

Un corso per imparare a creare e presentare panini e snack rivolto principalmente ai baristi si svolgerà il 27 settembre 2010 presso la Scuola di cucina maisazi a Lonigo in provincia di Vicenza.

La Scuola di cucina maisazi (www.maisazi.com) organizza un corso in cui il cuoco docente, Francesco de Francesco, insegnerà a ideare e realizzare panini, toast, tramezzini ed altri snack, il 27 settembre 2010 a Lonigo (VI).

Il corso è indicato a chi lavora in un bar, in bistrot o altro locale che voglia offrire un veloce spuntino ai propri clienti. Durante la lezione si parlerà dei tipi di pane, delle dimensioni e forme, delle farciture, della presentazione e della conservazione, con informazioni anche sull’igiene e la contaminazione.

Maggiori informazioni sul corso e sulle modalità di iscrizione si possono trovare sul programma del Corso panini e snack indicato anche nel Calendario Corsi (www.maisazi.com/calendario-corsi.php).

Il nuovo libro propone, oltre a tutte le tecniche più efficaci conosciute nel campo dell’e-mail marketing, molte statistiche di invii reali analizzate nei loro aspetti più significativi. E’ stato possibile pubblicare questi dettagli grazie alla collaborazione tra l’autore (Gianpaolo Lorusso) e Ugo Cacciaguerra, il produttore di uno dei programmi di invio mail professionali più interessanti presenti sul mercato italiano.

Disponibile in formato Ebook-PDF, l’opera affronta in poco più di 290 pagine tutti i passaggi fondamentali per impostare una campagna di email marketing, i metodi per costruire e far crescere una lista di indirizzi a costo zero nel rispetto della normativa sulla Privacy, le scelte relative al mittente e all’oggetto per aumentare i tassi di apertura e relative all’usabilità e ai contenuti per incrementare tassi di clic e conversioni, la selezione dei software di invio professionali, gli elementi principali per ottimizzare le campagne e tutti i fattori complementari in grado di influire sul successo finale di un messaggio email promozionale. Tutti questi aspetti vengono arricchiti e meglio chiariti con esempi di invii reali e dati statistici da casi di studio professionali.

Il libro può essere acquistato on line tramite il sito della Bruno Editore (da cui si può scaricare gratuitamente il primo capitolo) e nei più importanti siti di vendita on line di ebook nazionali.

Altri dettagli e una video presentazione dell’opera sono disponibili sul sito dell’autore, Gianpaolo Lorusso.

L’università Telematica e-Campus propone il Master in Business Administration, appositamente pensato per coloro che intendono ricoprire incarichi di tipo manageriale familiarizzando nello stesso tempo con le prospettive internazionali ed intrasettoriali attuali.
Il Master, inoltre, permetterà ai partecipanti di ampliare il bacino delle loro competenze circa tutte le capacità necessarie nella gestione di un’azienda, nell’ottica di un’attività imprenditoriale.
Lo studente, alla fine del corso, sarà in grado di lavorare in attività di tipo imprenditoriale, in enti locali come amministrazioni locali, Comuni, Regioni e Provincie, ed anche in enti no-profit.
Il Master, di 1550 ore in totale, è composto da una parte di lezioni tradizionali face to face, ed elementi innovativi come per esempio le lezioni online.
Lo studente potrà scegliere tra due tipi diversi di erogazione del Master: la modalità Blended Professional con 80 ore di lezioni frontali presso il campus di Novedrate (Como) e il resto del Master in modalità online, oppure la modalità full online, con didattica completamente via internet e discussione della tesi presso il campus di Novedrate (Como).
A disposizione degli studenti vi sarà una piattaforma online dove sarà possibile, oltre alle necessità di tipo puramente didattico, comunicare con professori e altri studenti, per scambiarsi e-campus opinioni.
E-Campus è un’università telematica istituita con Decreto Ministeriale del 2006 che utilizza l’e-learning come base per la didattica, in un’ottica di insegnamento e apprendimento di tipo innovativo ed alternativo alle tradizionali università.

Scudo Consulting & Training lancia i suoi nuovi corsi per la formazione bancaria.

Un team di specialisti si occuperà di istruire delle risorse umane con competenze specifiche per le aziende che potranno così usufruire di un aggiornamento a livello manageriale e normativo.

Oltre alla formazione per banche Scudo Consulting & Training si occupa anche di seminari, convegni per banche e consulenze per promuovere lo sviluppo aziendale attraverso la crescita dei suoi dipendenti.

Il metodo AngloAmerican consente di vincere tutte le sfide che affronta chi vuole imparare una lingua straniera. I corsi di inglese di AngloAmerican sono personalizzati e le lezioni vengono organizzate con la massima flessibilità, per venire incontro alle esigenze dello studente e ottimizzare e ridurre i tempi dell’apprendimento.

I risultati ottenuti dimostrano che  i tempi di apprendimento coi corsi di inglese di AngloAmerican sono sei volte più brevi rispetto ai metodi tradizionali. Questi risultati si ottengono grazie a corsi su misura per lo studente, che tengono conto della sua velocità di apprendimento, gli offrono la massima flessibilità nel fissare le lezioni, lo aiutano a imparare regole grammaticali, pronuncia e vocabolario grazie ai workshop e alla pratica.

AngloAmerican International School per i suoi corsi di inglese segue il metodo TSW.

Teacher Study: incontri individuali in aula con un insegnante madrelingua inglese. Lo studente è coinvolto in una lezione a partecipazione attiva, nella quale è coinvolto al 100% in modo stimolante ed efficace, attraverso il role playing: simulazioni di conversazioni in situazioni di vita reale e lavorativa. Grazie agli incontri individuali e attivi, l’ora di lezione è ottimizzata e l’insegnante può concentrarsi al massimo sullo studente.

Self Study: laboratorio linguistico con la supervisione di un insegnante. Tramite ascolto ed esercitazioni svolte con postazioni multimediali, permette di apprendere, approfondire e fissare le regole della grammatica e della corretta pronuncia inglese. Le lezioni in self study vengono preparate dagli insegnanti in base al livello di apprendimento raggiunto volta per volta dallo studente. Le lezioni sono tenute dall’insegnante: gli strumenti multimediali costituiscono un supporto didattico all’insegnamento, non un sostituto dell’insegnante.

Workshop Study: i laboratori per le esercitazioni permettono di fissare in modo più incisivo i concetti assimilati a lezione, attraverso la pratica, il confronto con altri studenti e il lavoro di gruppo. L’obiettivo dei workshop è di mettere in pratica quanto imparato a lezione in maniera efficace e divertente.

AngloAmerican offre ai propri studenti la massima libertà e flessibilità, per garantire che ogni ora di lezione sia efficace. Gli studenti sono liberi di prenotare ora e giorno della lezione, secondo le loro esigenze, sono liberi di annullare la lezione e prenotarla in data successiva senza perderla.

AngloAmerican mette a disposizione degli studenti di inglese un call center per ogni esigenza didattica. Tutte le attrezzature didattiche dell’istituto sono fruibili liberamente.

Il metodo AngloAmerican vi permette di scalare la piramide dei livelli dell’inglese, da beginner a specializzato, e superare i test per i principali Certificati di Valore Internazionale di inglese: Cambridge, IELTS, GMAT, TOEFL, TOEIC, Trinity.

L’AngloAmerican International School è riconosciuta dal Ministero della Pubblica Istruzione e per questo all’interno del proprio Metodo condivide il Common European Framework del Consiglio d’Europa con i livelli A1 – A2 – B1 – B2 – C1 – C2.

I corsi di inglese di AngloAmerican International School si tengono presso le sedi di Roma della scuola, in Via Modena 5, zona Piazza della Repubblica, e Via Tacito 7, zona Prati. Presso la sede o sul sito potrete effettuare un chek up gratuito della vostra conoscenza dell’inglese e misurare le vostre potenzialità nell’apprendimento dell’inglese.

Per informazioni sui corsi di inglese AngloAmerican:

http://www.angloamerican.it/apprendimento-corsi-inglese.html e http://www.angloamerican.it

Numero Verde: 800 041 140

Sede di Via Modena, 5 Tel. 06.478.248.91 e 06.478.232.53

Sede di Via Tacito7 Tel. 06.321.90.51

La scuola d’inglese AngoAmerican International School lancia il Programma Entusiasmo. Un corso di inglese studiato sulla singola persona. Lo scopo del programma è utilizzare le passioni, gli hobby e gli interessi dello studente come base per un apprendimento più coinvolgente ed efficace dell’inglese.

Una difficoltà nell’apprendimento di una lingua straniera spesso sta nel fatto che il corso è troppo teorico e poco coinvolgente per lo studente. Con il Programma Entusiasmo, AngloAmerican rivoluziona il modo di erogare corsi d’inglese e si rivolge a chiunque pensi di non avere il tempo o la capacità per imparare l’inglese.

Il punto di partenza del Programma Entusiasmo è un colloquio nel quale lo studente descrive all’insegnante madrelingua inglese le proprie passioni e i propri interessi. In questo modo, l’insegnante potrà creare un programma di studio tarato sulle capacità dello studente, che utilizzi letture, testi, argomenti che interessano alla persona come veicolo per un apprendimento più coinvolgente, rapido ed efficace dell’inglese. Il Programma Entusiasmo di AngloAmerican è un corso di inglese pratico, divertente e completamente personalizzato.

Come si chiama l’arbitro nel calcio? E nel tennis? Quali sono i termini tecnici che dovete conoscere per comprare un obiettivo per una macchina fotografica su un sito inglese? Volete seguire una conferenza sui social network in inglese? Volete leggere articoli sul cinema in lingua originale?

Qualunque siano le vostre passioni e i vostri interessi, il Programma Entusiasmo di AngloAmerican vi permette di utilizzarle come elemento portante per il vostro corso di inglese personalizzato. Basta letture ed esercizi a base di the cat is on the table. Utilizzando come argomenti dei corsi i vostri interessi, l’apprendimento dell’inglese sarà più interessante, coinvolgente, rapido ed efficace. I risultati si vedranno subito: senza neanche accorgervene saprete applicare le regole di grammatica che avete appreso con esercizi basati sulle vostre passioni a qualsiasi tipi di conversazione e lettura in inglese.

Con il Programma Entusiasmo, imparerete divertendovi le basi dell’inglese. E per passare dagli argomenti di vostro interesse a una conoscenza più generale dell’inglese non dovrete fare altro che espandere il vocabolario.

I corsi di inglese – Programma Entusiasmo di AngloAmerican International School si tengono presso le sedi di Roma della scuola, in Via Modena 5, zona Piazza della Repubblica, e Via Tacito 7, zona Prati. Presso la sede o sul sito potrete effettuare un check up gratuito della vostra conoscenza dell’inglese e misurare le vostre potenzialità nell’apprendimento dell’inglese.

Per informazioni sui corsi di inglese – Programma Entusiasmo di AngloAmerican:

http://www.angloamerican.it/corsi-inglese/corsi-inglese-programma-entusiasmo.html

Numero Verde: 800 041 140

Sede di Via Modena, 5 Tel. 06.478.248.91 e 06.478.232.53

Sede di Via Tacito7 Tel. 06.321.90.51

Il servizio Doposcuola di Grandi Scuole nasce per venire incontro agli studenti che hanno bisogno di una guida per svolgere i compiti a casa,per il recupero materie, per preparare verifiche scolastiche, o anche solo per approfondire delle materie trattate durante le lezioni.
Gli alunni saranno costantemente seguiti da tutor disponibili e preparati che li aiuteranno nella loro preparazione scolastica, anche in vista dell’esame di terza media e dell’esame di stato.
Nei centri studio i ragazzi troveranno anche un gioviale luogo d’incontro dove studiare e confrontarsi con altri coetanei, con la possibilità anche di creare dei veri e propri gruppi di studio.
Grandi Scuole da oltre 30 anni si occupa di recupero materie e recupero anni scolastici per i ragazzi dalla scuola media inferiore sino alla scuola superiore, privilegiando sempre, insieme alla formazione, il rapporto scuola-famiglia.